对抗习近平统战 邱垂正：中共威胁教材助反认知战

福建省厦门市的海滨人行道上的“一国两制、统一中国”巨型宣传标语。（图片来源：Getty Images）

内政部建置的“宗教等团体赴中国交流资讯公开专区”昨天启用，教育部则拟编识读中共威胁教材，引发关注。内政部长刘世芳今天说，政府是站在国人平安进出中国为原则，提出保障与公开资讯的方法。陆委会主委邱垂正则指出，揭露制度能让主管机关能提醒风险，且确保访团平安回来，教育部编识读教材则助于反认知作战。

团体赴中交流资讯公开专区启用　刘世芳：以国人平安进出中国为原则

根据中央社报道，总统赖清德先前要求内政部建立宗教团体赴中国交流揭露制度，内政部昨天（17日）公布“宗教等团体赴中国交流资讯公开专区”，提供宗教团体、社会团体及人民团体前往中国前，填报交流的时间、地点、目的事由及联络人基本资讯等，近期测试完之后尽速上线；采鼓励性质，非强制填报。

行政院长卓荣泰今天上午率领行政院部会首长前往立法院进行施政报告并备质询，刘世芳于会前受访时作上述表示。

刘世芳表示，宗教团体或其他人民团体赴中国的登录资讯区，是以鼓励为原则，是以团体为主，以非自然人为主，主要是希望能以公开资讯的方式，让国人知道团体到中国之后去的地点、起讫时间等资讯，这样也比较可以保障行踪上的安全。

面对媒体询问是否未来采取强制方式，刘世芳表示，内政部按照法律的规范，若没有法律上规范，采取以鼓励为原则，包括在个人资料保护方面，或是说按照法律的保障方面，就按法律保障原则来处理。

媒体续问是否借此针对中共统战能有更多掌握，刘世芳指出，其实国人进出中国，不论是宗教或者拜访，或有其他理由，政府都希望可以平安出去，平安地回来。因此是站在国人的平安进出中国的原则，提出此种保障跟公开资讯的方法，让社会大众能明白。

刘世芳表示，是否涉及统战，政府会按照台湾法律处理，若真的涉及统战，包括违反台湾的国安法或者反渗透法时，政府将依事实的根据究办。

对抗习近平统战　教育部拟编识读中国威胁教材 邱垂正：助益反认知战

邱垂正今天赴立法院继续进行施政总质询，在会前受访时表示，被媒体问及，内政部启用“宗教等团体赴中国交流资讯公开专区”，包括宗教团体、社会团体及人民团体均列入，是否为限制宗教交流。

对此，邱垂正说明，两岸交流只要是对等尊严、合于规范及健康永续，陆委会都是正向看待，内政部推动揭露制度是鼓励性质的，并呼吁相关团体揭露，一方面是主管机关能提醒风险，另一方面是要确保访团平安回来，陆委会对此表达感谢及支持。

邱垂正表示，如同教育部最近推动编识读中国的教材，针对反中共认知作战、统战渗透助益很多，陆委会将会提供必要协助。

媒体问及，是否认同教育部长郑英耀所说的台湾中国“一边一国”。邱垂正回应，这是一般人的通称，“我们是中华民国与中华人民共和国互不隶属”。

媒体续问，如果互不隶属，陆委会是否有存在之必要。邱垂正回应，两岸互不隶属是客观的现实及台海的现状。

媒体追问，邱垂正过去发言都称“大陆”，但今天发言则是称“中国”，是否陆委会的说法有改变。邱垂正回应，陆委会还是依照中华民国宪法定位。

媒体再追问，但依照宪法也没有互不隶属之说。邱垂正回应，宪法制定以来，从未哪个条文说中华民国隶属哪个国家，“我们就是主权独立的国家”。

立法院教育及文化委员会14日邀请郑英耀报告教育部业务概况，民进党立委林宜瑾关切教师为境外敌对势力宣传的议题。

郑英耀回应，个人对文化能够有偏好，但教育必须要中立，教育工作者的言论自由应该在教育基本法框架中；教育部将会透过学科辅导团编纂国家认同及识读中国（中共）威胁的教材，预计于今年暑假开发出来，希望历史、公民及社会科老师参加研习，给予学生正确的史观与资讯。

民众党立委刘书彬质询时提及，教育部宣布跟中国10所学校禁止交流，目前学术交流的准则为何。

郑英耀回应，教育部希望两岸能够友善、有序的交流，大学是追求知识科技的自由环境，但被归为中共统战部的学校，其办学目的可能跟一般大学人才培育或者办学的宗旨不同，因此教育部禁止交流的包括隶属于中共统战部的三所学校，以及七所军事学校。