中文教师走访南加遗址，增加教学底蕴

南加州中文教师春假期间走访南加历史文化遗址，增加中文教学底蕴，收获满满。

南加州中文教师春假期间密集走访南加历史文化遗址，增加中文教学底蕴，收获满满。（南加州中文教师学会提供）

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶华埠。（南加州中文教师学会提供）

由美国中文教师学会南加州分会主办的参观走访交流活动，吸引南加州小学至大学将近50位中文教师参加，也是该学会近年规模最大的历史文化遗址参访活动，中文教师们从课堂走向社会，为未来中文教学带回丰富的一手资料，虽然只有短短一个周末，却满载而归。

中文教师学会理事、东洛杉矶社区学院现代语言系教授刘荣文，参加了参访交流活动，感触深刻。他表示，整个系列参访活动，以洛杉矶市中心的老城中心广场De la plaza拉开序幕。教师们还参观了华美博物馆的历史建筑和庭院，了解南加州华人先民发展史；并参观洛杉矶市最早的消防局。联合车站是整个参访过程中最重头的内容之一，洛杉矶历史维护学会派出专家，为教师们讲解联合车站的历史沿革、建筑风格和发展计划。

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶联合车站。（南加州中文教师学会提供）

南加州中文教师春假期间密集走访南加历史文化遗址，增加中文教学底蕴，收获满满。（南加州中文教师学会提供）

教师们了解到，洛杉矶联合车站原为老华埠，当时政府选择在这裡建设火车站，其中最主要原因，是当时生活在当地的华人均为租房而居，没有土地所有权，容易搬迁。也正因为联合车站的建设，华人北迁聚居并形成现在的新华埠，而那裡当年曾是意大利移民聚居的地方，得名“小意大利城”。华人与意大利人，在洛杉矶发展史上一直有不解之缘。

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶小墨西哥城。（南加州中文教师学会提供）

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶小墨西哥城。（南加州中文教师学会提供）

刘荣文介绍，教师们还参访位洛杉矶老城的美国意大利博物馆，该馆也是国家历史保护遗址。洛杉矶老城中的小墨西哥城，同样是国家历史保护地，包括当年的土坯房、餐馆、商店等，至今还在使用中，广场上还有印第安原住民穿着传统服装表演歌舞，让人大开眼界，同时感受到洛杉矶多元文化氛围。

南加州中文教师春假期间密集走访南加历史文化遗址，增加中文教学底蕴，收获满满。（南加州中文教师学会提供）

教师们在联合车站搭乘地铁，前往华埠。正好遇到华埠一年一度的爆竹跑，街上跑步的、骑自行车的，儿童赛跑和狗狗健行比赛，几百隻狗在大街上竞技，喜感十足；华洋各种各样的表演和摊位，都是难得一见的景象。教师们随后走访华埠中山先生广场，并瞭解周边建筑和会所历史，当年办公室、商店、餐厅和人流车水马龙的华埠，在走访和专家的讲解中一一重现。

来自各地的中文教师们表示，活动让他们受益匪浅，大大增加未来教学的历史和文化底蕴，未来也会带学生来参观，让中文学习更加直观和深刻。尔湾加大中文教授杨颖专门製作观后美文，分享整个行程所看所感，获得不少点讚。

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶小墨西哥城，印第安原住民表演家在小墨西哥城中心广场表演传统舞蹈。（南加州中文教师学会提供）

南加州中文教师春假期间参访洛杉矶小墨西哥城，印第安原住民表演家在小墨西哥城中心广场表演传统舞蹈。(南加州中文教师学会提供)